II. Meşrutiyet Döneminde Sosyal Bilgiler Öğretimi: Buluş Yoluyla Öğretime Bir Örnek

Autor:	TOPKAYA, Yavuz, TOYOĞLU, Özay, ÇALIŞKAN, Melih, YURTBEKLER, Sabri Burak, ERTAŞ, Süleyman Sefa
Rok vydání:	2022
Předmět:	II. Meşrutiyet sosyal bilgiler eğitimi buluş yoluyla öğrenme Beşeri Bilimler Ortak Disiplinler Humanities Multidisciplinary
Zdroj:	Volume: 6, Issue: 13 408-419 The Journal of Interdisciplinary Educational Research Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN:	2602-2516
DOI:	10.57135/jier.1178614
Popis:	Bu çalışmada Osmanlı Devleti’nin çalkantılı bir şekilde geçen son dönemlerinde yaşanmış olan ve kendisi için de çok önem arz eden II. Meşrutiyet ve bu dönem içerisinde yaşanan gelişmeler incelenmiştir. Özellikle eğitim sahasında yapılan birçok yeni faaliyetle birlikte ders içi uygulamalarının modern bir bakış açısıyla ele alınması yönünde o dönem içerisinde güncel tartışmalar ortaya konulmuş ve fikirleriyle o döneme yön veren eğitimcilerin düşünceleri ele alınmıştır. Özellikle o dönem içerisinde eğitim-öğretim faaliyetlerine yön veren ve ders işleme stratejisi olarak da bilinen buluş yolu stratejisine değinilmiştir. Örnek olması açısından da II. Meşrutiyet döneminde oluşturulmuş uygulama sınıflarında buluş yolu stratejisine yönelik örnek sayılabilecek bir ders planına yer verilmiştir. Yapılan araştırma, doküman incelemesi tekniği göz önünde bulundurularak yürütülmüştür. Yapılan araştırma sonucunda kendi dönemi içerisindeki diğer uygulamalara bakıldığında bu kullanılan stratejinin öğrencilerin otantik düşünme becerilerini harekete geçirmede çok faydalı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6fea937b484dfb44b5563ce36e16851d https://doi.org/10.57135/jier.1178614 Zobrazit plný text záznamu