Creatividad y autoestima en docentes de Junín

Autor:	Rocío Edith Nuñez Llacuachaqui
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2012
Předmět:	creatividad y autoestima Creatividad y autoestima Social Sciences Education (General) L7-991
Zdroj:	Horizonte de la Ciencia, Vol 2, Iss 3, Pp 83-89 (2012) Horizonte de la Ciencia; Vol. 2 Núm. 3 (2012): agosto-diciembre; 83-89 Revistas-Universidad Nacional del Centro de Perú Universidad Nacional del Centro de Perú instacron:UNCP
ISSN:	2304-4330 2413-936X
Popis:	El estudio que se presenta se ubica dentro del tipo de investigación aplicada, es de nivel explicativo y con método descriptivo; tuvo como propósito establecer si influye o no la creatividad en la autoestima de los docentes de educación básica regular de la región Junín. La muestra fue de 205 docentes de los 3 niveles de EBR, fue evaluada con una escala de autoestima y con la prueba de creatividad EIBC-R de Sánchez y Reyes. Los resultados mostraron que la creatividad en general y ninguno de sus componentes influyen en la autoestima de los docentes de Educación Básica Regular de Junín.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f904ec0bf0acf5eb6a716660fe0d395 https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/169 Zobrazit plný text záznamu