Des maîtres philosophes?
| Autor: | Goubet, Jean-François |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Recherche en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs (RECIFES), Université d'Artois (UA), HAL, IHPC |
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: |
Philosophie classique allemande
Enseignants [SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/History 18e siècle Histoire des idées pédagogiques Allemagne Universités Formation Étude et enseignement [SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History Philosophie ComputingMilieux_MISCELLANEOUS XVIIIe-XIXe siècles |
| Zdroj: | Classiques Garnier, pp.565, 2012, Les Anciens et les Modernes, 978-2-8124-0374-3 |
| DOI: | 10.15122/isbn.978-2-8124-4203-2 |
| Popis: | Un maître a-t-il besoin d'une formation philosophique universitaire ? Le présent ouvrage s'attache à traiter cette question, toujours d'actualité, par un retour à ses sources. En se pensant comme rectrice de tous les enseignements supérieurs puis en fondant une pédagogie générale, discipline traitant ensemble instruction et éducation, la faculté de philosophie a su, dans l'université allemande de Wolff, Kant ou Herbart, réfléchir avec précision à la part philosophique de l'identité professorale. Does a teacher need to follow an academic cursus in philosophy? By returning to its origins, this work attempts to address the question, still relevant today. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|