A relevância dos Sistemas de Informação Geográfica (SIGs) na Educação Profissional e Tecnológica (EPT): A contribuição da Geografia na consolidação desse conhecimento
| Autor: | Sandro César Silveira Jucá, Aldayr de Oliveira Monteiro, Andressa Eloisa Valengo, Karen Bernardo Viana, Solonildo Almeida da Silva, Aline da Silva Pereira |
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| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
lcsh:LC8-6691
Knowledge management Geographic information system Conceptualization lcsh:Special aspects of education business.industry Educação profissional e tecnológica (EPT) Modernization theory Natural resource lcsh:Social Sciences lcsh:H Resource (project management) Sistemas de informações geográficas (SIGs) Urban planning Vocational education Information system General Earth and Planetary Sciences business lcsh:Science (General) General Environmental Science Geografia lcsh:Q1-390 |
| Zdroj: | Research, Society and Development, Vol 9, Iss 9 (2020) |
| ISSN: | 2525-3409 |
| Popis: | Os Sistemas de Informações Geográficas (SIGs) são produtos dos avanços tecnológicos que a sociedade produz ao longo da história humana, principalmente a partir de meados do século XX, resultados principalmente da criação dos computadores e de sua constante modernização. O objetivo desse artigo é, portanto, incentivar o uso desses sistemas informacionais como recurso pedagógico no processo de ensino e aprendizagem da Geografia sobretudo na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). A utilização de ferramentas computacionais têm sido progressivamente importantes na solução dos problemas socioespaciais que afligem a sociedade, colaborando com o planejamento urbano e com a gestão ambiental dos recursos naturais. A Geografia é uma das ciências que melhor se apropriam desse conhecimento, principalmente no ensino dos conteúdos geográficos. Defende-se também nesse estudo o emprego dessas ferramentas tecnológicas na resolução dos problemas oriundos de planejamentos equivocados por parte dos gestores públicos. Além disso, também podem ser usadas para sugestões de melhoria do espaço geográfico. O artigo tem caráter bibliográfico trabalhando com autores que tratem da caracterização dos SIGs sob vários aspectos, como a conceituação, estrutura e utilização. Os SIGs são um conjunto de programas que podem, se usados e metodologicamente bem estruturados, contribuir com a melhoria da qualidade de ensino da Geografia principalmente na EPT. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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