Voces en la red: los estudiantes universitarios y el tuit
| Autor: | Clarena Muñoz Dagua, Martha Cecilia Andrade Calderón |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Tabula Rasa: Revista de Humanidades, Iss 25, Pp 429-443 (2016) |
| ISSN: | 2011-2742 1794-2489 |
| Popis: | espanolLos textos que surgen con las tecnologias de la informacion y la comunicacion determinan formas de interconectividad e interactividad para los jovenes universitarios que exigen, con urgencia, definir las practicas, propositos, roles y modos de organizacion que se imponen con cada tipo textual derivado de esos entornos. En el marco de la Linguistica Sistemica Funcional de Halliday, aqui se detalla, con el concurso de la Teoria de la Valoracion (Martin 2000) y, en particular, el sistema de Compromiso (White 2005), el funcionamiento de la capacidad dialogica de los textos electronicos en el Tuit. Con ejemplos concretos, se analizan los recursos mas utilizados por los jovenes para intercambiar informacion academica, se explica de que manera se alude a otros autores, como se utiliza el estilo directo e indirecto para transmitir el mensaje y de que modo aparecen el rumor y el eco ironico en la puesta en escena en la Web. EnglishTexts arisen with information and communication technologies determine how university youth interconnect and interact among themselves, who are urgently calling for defining the practices, purposes, roles and modes of organization imposing themselves with each textual type arising from those contexts. Within the framework of Halliday’s Systemic Functional Linguistics, and with the help of Appraisal Theory (Martin, 2000), and particularly the Commitment System (White 2005), and the workings of e-texts’ dialogic ability in tweets are discussed in depth. Making use of concrete examples —the resources most used by youth to exchange academic information—, they explain how reference is made to other authors, how direct and indirect style is used to convey the message and how rumour and the ironic echo appear in the staging on the Web. portuguesOs textos que surgem com as tecnologias da informacao e da comunicacao determinam formas de interconectividade e interatividade de jovens universitarios que, por sua vez, demandam com urgencia a definicao de praticas, propositos, papeis e modos de organizacao que se impoem a cada tipo de redacao nesses contextos. No quadro da Linguistica Sistemica Funcional de Halliday, e detalhado aqui, a partir da teoria da valoracao (Martin 2000) e, em particular, do sistema de Compromisso (White 2005), o funcionamento da capacidade dialogica dos textos eletronicos no Twitter. Mediante exemplos concretos, analisam-se os recursos mais usados pelos jovens para intercambiar informacoes academicas. E explicada a maneira como se fazem referencias a outros autores, como se usam os estilos direto e indireto para transmitir a mensagem e o modo em que aparecem o rumor e o eco ironico na performance da Web. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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