Entre brisas, cantos e contos: especificidades da prática docente na Educação Infantil
| Autor: | Nina Bernal Balconi, Simone Cintra, Andréa de Vargas Rodrigues |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Zero-a-seis, Vol 17, Iss 31, Pp 43-67 (2015) Zero-a-Seis; v. 17 n. 31 (2015): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2015); 43-67 Zero-a-seis Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
| ISSN: | 1980-4512 |
| Popis: | O presente texto aborda vivências e reflexões construídas durante a disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil, do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Essa disciplina nos possibilitou experienciar o diálogo entre a teoria e a prática docente com crianças entre três a quatro anos de uma creche da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, SC. Abordamos o caminho percorrido do início da disciplina até a vivência de nossas práticas pedagógicas, e como o processo vivido com as crianças nos oportunizou refletir sobre as especificidades da prática docente na Educação Infantil, ressaltando o diálogo entre os Núcleos de Ação Pedagógica (NAP), que integram as Orientações Curriculares Municipais, a organização dos espaços e as relações que constituem os espaços coletivos de educação e cuidado. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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