Experiências do passado, discussões do presente: a biblioteca escolar infantil do instituto de educação Caetano de Campos (1936-1966)

Autor:	Diana Vidal Gonçalves
Rok vydání:	2014
Předmět:	Infância Biblioteca escolar Cultura escolar Progressive education School culture Museology Escola nova Library and Information Sciences Childhood lcsh:Z School Library lcsh:Bibliography. Library science. Information resources Information Systems
Zdroj:	Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 19, Iss spe, Pp 195-210 Perspectivas em Ciência da Informação v.19 n.spe 2014 Perspectivas em Ciência da Informação Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) instacron:UFMG
ISSN:	1413-9936
DOI:	10.1590/1981-5344/2275
Popis:	A partir do estudo de caso sobre as praticas instauradas na Biblioteca Escolar Infantil do Instituto de Educacao Caetano de Campos, entre 1936 e 1966, durante a gestao da professora-bibliotecaria Iracema Marques da Silveira e de alunos–bibliotecarios, pretendo interrogar acerca do lugar social, atuacao politica e estrategias de mobilizacao cultural das bibliotecas infantis e escolares, estabelecendo um dialogo passado e presente, constituido pela (des)continuidade de acoes e propostas. Para tanto, o texto esta organizado em tres partes. Na primeira, aborda a disseminacao de bibliotecas infantis publicas e escolares nos anos 1930 como recurso para promocao da leitura. A seguir, detem-se na experiencia realizada na Escola Caetano de Campos. Por fim, traca alguns comentarios a titulo de problematizacao. Palavras-chave: Biblioteca escolar. Escola nova. Cultura escolar. Infância.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d60131ce45282e8bedc5b8a0b52e6f7 https://doi.org/10.1590/1981-5344/2275 Zobrazit plný text záznamu