Experiencia de educación sobre la crianza en un asentamiento de Colombia
| Autor: | Jaider Camilo Otálvaro-Orrego, Diana Paola Betancurth-Loaiza, Gloria Escobar-Paucar, Jaime Arturo Gómez-Correa, Fernando Peñaranda-Correa, Julio Nicolás Torres-Ospina, Lilliana Villa-Vélez, Miryam Bastidas-Acevedo |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
H1-99
Child rearing media_common.quotation_subject Social change educación en salud General Social Sciences Social Sciences Gender studies Human sexuality justicia social Social sciences (General) cambio social Popular education salud pública Affection Developmental and Educational Psychology Narrative Sociology Action research crianza del niño Social organization media_common |
| Zdroj: | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 19, Iss 1, Pp 1-19 (2021) |
| ISSN: | 2027-7679 |
| Popis: | Resumen (analítico)Se presenta la experiencia de un proceso educativo orientado a promover transformaciones en las personas y sus condiciones de vida, a partir de una investigación-acción sobre crianza. Durante dos años se realizaron 40 círculos de investigación temática con mujeres desplazadas por la violencia en un asentamiento periférico colombiano, orientados por la educación popular. Con la información registrada en diarios de campo se hizo un análisis hermenéutico. Los temas generadores fueron machismo, violencia, identidad, sexualidad, afecto, autoridad, norma, castigo, oportunidades, sueños, amor, organización social, entre otros. Partiendo de situaciones límite se construyeron códigos narrativos, los cuales permitieron configurar una problematización. La investigación temática permitió realizar una educación en crianza alternativa y constituyó un proceso pedagógico que motivó cambios en la vida de las participantes. Palabras clave: Educación en salud, cambio social, salud pública, justicia social, crianza del niño. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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