Autor:	Paul S. Dwyer, C. R. Foster
Rok vydání:	1932
Předmět:	Index (economics) Geography Distribution (number theory) Statistics Education
Zdroj:	The Journal of Higher Education. 3:17-20
ISSN:	1538-4640 0022-1546
DOI:	10.1080/00221546.1932.11775230
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c9fd40d42198ea3a4f7d313c1f7e997 https://doi.org/10.1080/00221546.1932.11775230 Zobrazit plný text záznamu