A sustentabilidade da educação enquanto fator promotor do desenvolvimento local: reflexões a partir do estudo de caso de um município do Baixo Alentejo
| Autor: | Sandra Saúde, Sandra Lopes, Filomena Machado |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação instacron:RCAAP CIÊNCIAVITAE |
| Popis: | Neste artigo reflete-se sobre como um município do interior, estruturalmente fragilizado, se procura (re)inventar através de uma aposta estruturante na educação. Parte-se do binómio educação e desenvolvimento para demonstrar que a sustentabilidade de um território tem maiores probabilidades de sucesso se existir capacidade instalada de ação e de governação que assuma a gestão estratégica diferenciada dos recursos existentes, neste caso educativos, como pressuposto de base. Tendo por base a experiência de construção partilhada do Plano Estratégico Educativo Municipal, procura-se, com o caso em análise, discutir como o papel assumido pelas autarquias e pelos atores locais pode ser utilizado estrategicamente como catalisador de interesses e ações dos atores locais em prol da materialização da educação como vetor de desenvolvimento socioeconómico. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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