Economic, social and cultural status (ESCS) and mathematics performance of immigrant students in the Finnish metropolitan area in PISA 2012
Autor: | Mirja Tarnanen, Heidi Harju-Luukkainen, Jouni Vettenranta, Kari Nissinen |
---|---|
Rok vydání: | 2017 |
Předmět: | |
Zdroj: | University of Helsinki |
DOI: | 10.4324/9781315561981-9 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |