Новые возможности развития технической конструктивной деятельности дошкольников с нарушением зрения

Autor: Remezova, L. A.
Jazyk: ruština
Rok vydání: 2020
Předmět:
конструктивная деятельность
developing objective-spatial environment
visual impairment
РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА
PARENTS
КОНСТРУКТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО
preschool typhlopedagogy
preschoolers
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
pedagogues
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
PEDAGOGICAL INTERACTION
ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
конструктивное творчество
PRESCHOOL TYPHLOPEDAGOGY
parents
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENT
ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
PRESCHOOLERS
техническое конструирование
PEDAGOGUES
children with visual impairment
medicine.symptom
образовательный процесс
Psychology
педагогические условия
Cognitive psychology
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
техническая деятельность
DEVELOPING OBJECTIVE-SPATIAL ENVIRONMENT
Visual impairment
дошкольные образовательные организации
technical design activity
TECHNICAL DESIGN ACTIVITY
Technical design
КОНСТРУКТОРЫ
нарушения зрения
ДОШКОЛЬНИКИ
medicine
НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
VISUAL IMPAIRMENT
техническое творчество
ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
дошкольники
ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА
pedagogical interaction
дети с нарушением зрения
конструкторы
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
развивающая предметно-пространственная среда
техническое образование
дошкольная тифлопедагогика
ТЕХНИЧЕСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ
DOI: 10.26170/sp20-01-05
Popis: В статье рассматриваются новые подходы к построению образовательного процесса по организации и развитию технической конструктивной деятельности дошкольников с нарушением зрения.
The article discusses new approaches to the construction of the education process aimed at organization and development of technical design activities of 3-7 year.
Специальное образование, Issue № 1 (57), Pages 69-83
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: