La inserción laboral y la inclusión educativa de jóvenes con discapacidad auditiva en Chincha Alta
| Autor: | Shirley Mirella Vásquez León, Edward Faustino Loayza Maturrano |
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| Rok vydání: | 2021 |
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| Zdroj: | Horizonte de la Ciencia; Vol. 11 Núm. 20 (2021): enero-junio; 177-194 Revistas-Universidad Nacional del Centro de Perú Universidad Nacional del Centro de Perú instacron:UNCP Horizonte de la Ciencia, Vol 11, Iss 20, Pp 177-194 (2021) |
| ISSN: | 2413-936X 2304-4330 |
| DOI: | 10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.20.776 |
| Popis: | espanolLa insercion laboral y la inclusion educativa es un problema que afecta a jovenes con discapacidad ya que se entremezcla dos situaciones sociales: la exclusion y la discriminacion. El presente trabajo tuvo como objetivo calcular el grado de relacion existente entre la inclusion educativa y la insercion laboral en una poblacion post adolescente afectada por la falta de audicion en Chincha Alta. Se diseno un estudio descriptivo-correlacional con una muestra de 106 jovenes que poseen discapacidad auditiva del distrito de Chincha Alta en Ica a quienes se les aplicaron dos instrumentos para evaluar la inclusion educativa y la insercion laboral. Los resultados muestran que existe relacion moderada alta, siendo significativa, entre las variables inclusion educativa e insercion laboral de personas que estan afectadas en su potencial auditivo. Se concluye que la inclusion educativa se relaciona significativamente con el aspecto laboral de personas con la audicion disminuida en Chincha Alta durante el 2019. EnglishLabor insertion and educational inclusion is a problem that affects young people with disabilities as it intermingles two social situations: exclusion and discrimination. This paper aimed to calculate the degree of relationship between educational inclusion and job placement in a post-adolescent population affected by hearing loss in Chincha Alta. A descriptive-correlational study was designed with a sample of 106 young people who have a hearing impairment in the Chincha Alta district in Ica, to whom two instruments were applied to assess educational inclusion and job placement. The results show that there is a moderately high relationship, being significant, between the variables educational inclusion and labor insertion of people who are affected in their hearing potential. It is concluded that educational inclusion is significantly related to the employment aspect of people with decreased hearing in Chincha Alta during 2019. portuguesA insercao laboral e a inclusao educativa, e um problema que afeta os jovens com deficiencia, pois se mistura a duas situacoes sociais: exclusao e discriminacao. Este trabalho teve como objetivo calcular o grau de relacao que existe entre inclusao educativa e a insercao laboral em uma populacao pos-adolescente afetada pela perda auditiva em Chincha Alta. Um estudo descritivo-correlacional foi desenhado com uma amostra de 106 jovens com deficiencia auditiva no distrito de Chincha Alta, em Ica, a quem foram aplicados dois instrumentos para avaliar a inclusao educativa e a insercao laboral. Os resultados mostram que ha uma relacao moderada alta, sendo significativa, entre as variaveis inclusao educativa e insercao laboral de pessoas afetadas em seu potencial auditivo. Conclui-se que a inclusao educativa esta significativamente relacionada ao aspecto laboral de pessoas com a audicao diminuida em Chincha Alta durante o ano de 2019. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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