Methodology of interdisciplinary projects in a foreign languagein the university

Autor:	Kovaleva, A. G., Anchugova, O. V., Dymova, E. E., Kurmanova, D. I., Tkacheva, M. V.
Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2019
Předmět:	МЕТОД ПРОЕКТОВ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТЫ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ коммуникативные компетенции methodology of teaching foreign languages ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ students межкультурное взаимодействие METHODOLOGY OF FOREIGN LANGUAGES AT A UNIVERSITY communicative competencies иностранные языки project activities МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ метод проектов ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ Engineering ethics FOREIGN LANGUAGE COMPETENCIES METHODOLOGY OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES foreign language competencies ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА проектная деятельность COMMUNICATIVE COMPETENCIES ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ Foreign language STUDENTS научно-исследовательская работа методика иностранных языков в вузе PROJECT METHOD ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ профессиональные компетенции ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ PROFESSIONAL COMPETENCIES Political science methodology of foreign languages at a university INTERDISCIPLINARY PROJECTS foreign languages иноязычные компетенции методы обучения МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ PROJECT ACTIVITIES project method МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ междисциплинарные проекты студенты МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПРОЕКТЫ информационно-коммуникационные технологии professional competencies FOREIGN LANGUAGES высшие учебные заведения interdisciplinary projects методика преподавания иностранных языков НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Popis:	В данном исследовании представлен метод междисциплинарных проектов на иностранном языке, как один из эффективных методов обучения не только иностранному языку, но и научно-исследовательской работе, межкультурному взаимодействию, использованию информационно-коммуникационных технологий и профессиональной коммуникации. The study presents methodology of interdisciplinary projects in a foreign language as one of the effective teaching tools not only in the aspect of teaching a foreign language but also research work, intercultural interaction, information and communication technologies and professional communication. Педагогическое образование в России, Issue № 7, Pages 76-83
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::67f7b362213a73c9fb61e6deeaf340c6 http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12768 Zobrazit plný text záznamu