Intervenções cognitivas em adultos maduros e idosos, benefícios ao bem-estar psicológico e à qualidade de vida: um estudo de revisão sistemática
| Autor: | Thais Bento Lima da Silva, Gabriela dos Santos, Ana Paula Bagli Moreira, Graciela Akina Ishibashi, Cássia Elisa Rossetto Verga, Luiz Carlos de Moraes, Patrícia Prata Lessa, Neide Pereira Cardoso, Tiago Nascimento Ordonez, Sonia Maria Dozzi Brucki |
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| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
envelhecimento
cognitive aging Cognitive Neuroscience aging social neuroscience Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry neurociência social Sensory Systems depressive symptoms Neurology quality of life qualidade de vida sintomas depressivos atividades educativas envelhecimento cognitivo Neurology (clinical) Geriatrics and Gerontology educational activities RC321-571 |
| Zdroj: | Dementia & Neuropsychologia, Vol 15, Iss 4, Pp 428-439 (2021) Dementia & Neuropsychologia, Volume: 15, Issue: 4, Pages: 428-439, Published: 03 DEC 2021 Dementia & Neuropsychologia v.15 n.4 2021 Dementia & Neuropsychologia Associação de Neurologia Cognitiva e do Comportamento (ANCC) instacron:ANCC |
| ISSN: | 1980-5764 |
| Popis: | Few recently published studies investigating the benefits of educational and cognitive interventions on quality of life (QoL), psychological well-being, and depressive symptoms are available. Objective: The aim of this study was to investigate the effects of educational and cognitive interventions on psychological well-being, QoL, and mood in mature and older adults without dementia and/or with mild cognitive impairment (MCI). Methods: The systematic review took place from September to October 2020 and the following databases were used to select the studies: SciELO, LILACS, PubMed, and Medline. The search terms used were idos* AND “treino cognitivo” AND “bem-estar psicológico” AND “qualidade de vida” and their corresponding translations in English and Spanish. Results: Of the 241 articles retrieved, 26 primary studies were included in the review. Of these, 18 showed improvement in QoL, psychological well-being, or cognition. Conclusions: The studies reported beneficial effects of educational and cognitive interventions for QoL, psychological well-being, and depressive symptoms of mature and older adults without dementia or depression. RESUMO Nos últimos anos, foram encontrados poucos estudos relatando os benefícios das intervenções cognitivas e educativas à qualidade de vida, ao bem-estar psicológico e contra os sintomas depressivos. Objetivo: Investigar os impactos de intervenções educativas e cognitivas nas variáveis de bem-estar psicológico, qualidade de vida e humor de adultos maduros e idosos sem demência e/ou com comprometimento cognitivo leve. Métodos: A pesquisa de revisão sistemática ocorreu entre setembro e outubro de 2020 e, para a seleção dos estudos, foram utilizadas as bases de dados: Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs), PubMed e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). Foram selecionados os seguintes termos para a busca: “idos*” AND “treino cognitivo” AND “bem-estar psicológico” AND “qualidade de vida” e seus correspondentes em inglês e espanhol. Resultados: De 241 artigos contendo as palavras-chave, 26 estudos primários foram selecionados para esta revisão. Deles, 18 demonstraram melhora significativa na qualidade de vida, no bem-estar psicológico ou na cognição. Conclusões: Os estudos analisados evidenciaram efeitos positivos das intervenções educacionais e cognitivas para a qualidade de vida, para o bem-estar psicológico e contra os sintomas depressivos de idosos e adultos maduros sem demência e depressão. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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