Gibt es die 'didactique générale' in der französischsprachigen Schweiz ?
| Autor: | Schneuwly, Bernard |
|---|---|
| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
Lehrerausbildung
Studiengang Freiburg Definitions French-speaking Switzerland Genf Course of studies Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen Valais Teachers' college Schweiz Content of study course Teacher training college Vaud Didaktik Geneva College of education Allgemeine Didaktik Stellenwert Training method Switzerland Französischsprachige Schweiz Begriffsbestimmung Teacher education Teachers' training Erziehung Schul- und Bildungswesen Wallis Academic sector Education Studieninhalt Course of study ddc:370 Entwicklung Jura Lehrerbildung Bern Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Studienfach Neuchâtel University Channel of academic studies Universität Study contents Pädagogische Hochschule Jura Subject of study Teacher training Freiburg Study content Waadt |
| Zdroj: | Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung, Vol. 36, No 3 (2018) pp. 450-457 Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 36 (2018) 3, S. 450-457 |
| ISSN: | 0259-353X |
| Popis: | Zusammenfassung «Didactique générale» oder «Allgemeine Didaktik» fungierte zwar während langer Zeit als Bezeichnung für eine zentrale Lehrveranstaltung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung der französischsprachigen Schweiz; davon zeugen zwei weit verbreitete Lehrmittel wie auch die Analyse von Lehrplänen. Die Analyse der vorhandenen Literatur zeigt jedoch zugleich, dass es sich nie um ein theoretisch entwickeltes und institutionell verankertes Fach gehandelt hat. Dies hat zu einer ziemlich raschen Verdrängung der «didactique générale» aus den Programmen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung geführt. An ihre Stelle traten eigenständigeLehrveranstaltungen, welche die wichtigsten Themen der «didactique générale» behandeln, oft ohne dass klare Bezüge zu bestehenden wissenschaftlichen Fächern bestehen. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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