A contribution of a medieval Arab scholar to the problem of learning

Autor:	G. E. von Grunebaum, Theodora M. Abel
Rok vydání:	2010
Předmět:	Social Psychology Humans Learning Social science Psychology Social psychology Arabs
Zdroj:	Journal of personality. 15(1)
ISSN:	0022-3506
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63fceea50ed3203ab32070fe0468a81d https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20288133 Zobrazit plný text záznamu Plný text