Un precursor de la pedagogía médica en España: Francesc Salvà i Campillo
| Autor: | Inés María Fernández-Guerrero, Cristina Fernández-Guerrero, Antonio Fernández-Cano |
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| Rok vydání: | 2020 |
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| Zdroj: | FEM: Revista de la Fundación Educación Médica v.23 n.6 2020 SciELO España: Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud Instituto de Salud Carlos III (ISCIII) SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud instname |
| ISSN: | 1579-2099 1751-1828 |
| Popis: | espanolBuscando antecedentes y pioneros de la pedagogia medica en Espana, se recupera la figura y obra del medico y docente catalan Francesc Salva i Campillo (1751-1828) mediante la revision historiografica de libros sobre ensenanza de la medicina, que no libros de texto ni monografias especializadas, escritos por Salva, un personaje polifacetico e ilustrado. Se muestran las concepciones pedagogicas del autor sobre la ‘ensenanza del arte de curar’ basada en el estudio de casos. Sus escritos a modo de ensayos muestran una gran preocupacion por la mejora de la ensenanza de la medicina en Cataluna y en el resto de Espana. Ademas, son de una lectura amena y atanen a aspectos hoy en dia todavia de gran actuali-dad: la financiacion de los estudios medicos, el enfoque practico de la ensenanza y la importancia de la higiene para la mejora de las condiciones de vida de un proletariado industrial entonces emergente en Cataluna. Francesc Salva i Campillo bien puede considerarse el precursor de la pedagogia medica espanola con una indudable influencia posterior a lo largo del siglo xix. EnglishLooking for background and pioneers of medical education in Spain, the figure and work of the Catalonian doctor and teacher Francesc Salva i Campillo (1751-1828) is recovered, through a historiographical review of books on teaching of medicine, but no textbooks nor specialized monographs, written by Salva, a multifaceted and enlightened character. The author’s pedagogical conceptions about the ‘teaching of the art of healing’ based on case studies are shown. His writings as essays show great concern for the improvement of the teaching of medicine in Catalonia and in the rest of Spain. In addition, they are of a pleasant reading on aspects that still concern high-date issues today: the financing of medical studies, the practical approach to teaching and the importance of hygiene for improving the living conditions of a proletariat from the industrial sector then emerging in Catalonia. Francesc Salva i Campillo may well be considered the forerunner of Spanish medical education with an undoubted subsequent influence throughout the 19th century. |
| Databáze: | OpenAIRE |
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