Autor:	Christian Thein
Rok vydání:	2020
DOI:	10.2307/j.ctv18dvtzv
Popis:	Die überarbeitete und erweiterte Neuauflage führt den gegenwärtigen wissenschaftlichen Diskurs fort und leistet darüber hinaus einen praxisorientierten Beitrag zur Planung, Durchführung und Reflexion des Philosophieunterrichts an den Schulen. Dabei stehen nicht die Unterrichtsinhalte selbst im Vordergrund, sondern die Art und Weise, wie fachliche Gegenstände des Unterrichts als Themen auf philosophischem Weg aufbereitet und vermittelt werden können.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::628ac4342c959b1bccb8d5a4f6e74618 https://doi.org/10.2307/j.ctv18dvtzv Zobrazit plný text záznamu