Apoyando la participación real de las personas con discapacidad intelectual: una experiencia de investigación inclusiva sobre vida independiente
| Autor: | Montserrat Vilà i Suñé, Judit Fullana Noell, Carolina Puyalto Rovira, Gemma Díaz Garolera, María Pallisera i Díaz |
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| Přispěvatelé: | Revista Española de Discapacidad |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: |
030506 rehabilitation
vida independiente 05 social sciences investigación colaborativa 050301 education General Medicine Equipo multiprofesional Investigación inclusiva Formación Discapacidad intelectual lcsh:Social Sciences lcsh:H 03 medical and health sciences Participación Investigación discapacidad intelectual Investigación inclusiva discapacidad intelectual vida independiente investigación colaborativa Vida independiente lcsh:H1-99 Apoyo lcsh:Social sciences (General) Inclusión 0305 other medical science 0503 education Colaboración |
| Zdroj: | Revista Española de Discapacidad, Vol 5, Iss 1, Pp 7-24 (2017) Revista Española de Discapacidad, Vol 5, Iss 1 (2017) |
| ISSN: | 2340-5104 |
| Popis: | En nuestro contexto se han desarrollado escasas experiencias de investigación realizadas conjuntamente entre investigadores académicos e investigadores con discapacidad intelectual. Este artículo tiene como finalidad aportar una experiencia de investigación cualitativa sobre vida independiente y discapacidad, desarrollada por las autoras (investigadoras académicas) en colaboración con un Consejo Asesor integrado por personas con discapacidad intelectual. Se pretende, además de presentar el desarrollo y resultados de la investigación, explicar cómo se ha construido el proceso de colaboración entre los asesores y las investigadoras de la universidad a lo largo de las distintas fases del estudio. También se van a concretar las estrategias de apoyo que se han ofrecido a los asesores para plantear, finalmente, las reflexiones sobre los principales retos que conlleva avanzar en los procesos de investigación inclusiva. Con ello se pretende contribuir al avance de las investigaciones inclusivas en las que las personas con discapacidad tengan un protagonismo real en el estudio de los problemas que las afectan. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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