Blended und e-PBL - quo vadis Problem-basiertes Lernen?

Autor: Kaap-Fröhlich, Sylvia, Schneider Büsser, Karin, Wirth, Alexandra, Ammann, Daniel
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCWS671 /20210915/
DOI: 10.3205/21gma143
Popis: Lernziel: Die Teilnehmenden reflektieren gemeinsam Umsetzungserfahrungen in blended und/oder e-problem-basiertem Lernen vor und in der Corona-Pandemie. Sie loten neue (digitale Möglichkeiten zum Einsatz aus und teilen ihr Wissen und entwickeln weiterführende Ideen. Ablauf der Veranstaltung [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
Databáze: OpenAIRE