| Popis: |
A aprendizagem organizacional esta relacionada com o conhecimento e a mudanca sendo um tema pertinente as organizacoes. O artigo realizou uma pesquisa com abordagem quantitativa e qualitativa, por meio de um procedimento bibliometrico. O estudo teve o objetivo de identificar e mensurar a producao de artigos internacionais sobre Aprendizagem Organizacional na base de dados ScienceDirect , entre os anos 2009 e 2014, sob a perspectiva da ciencia da Administracao. Nesse sentido, foram analisados 93 artigos identificados por meio dos filtros aplicados, nos quais 48% foram publicados nos anos de 2011 e de 2014. A colaboracao entre autores para publicacao de artigos ficou evidenciada, visto que 81% envolveram dois ou mais autores. Quanto a abordagem metodologica dos artigos avaliados, 40 foram quantitativas, 35 qualitativas e 16 mistas . O periodico Procedia – Social and Behavioral Sciences , teve a maior quantidade de artigos publicados (21). Percebeu-se que os autores americanos (17) e espanhois (12) representam as nacionalidades que mais publicaram sobre Aprendizagem Organizacional no periodo. Como resultado da abordagem qualitativa, este estudo tambem descreveu o panorama de 7 artigos, que contavam com mais de quatro referencias aos autores classicos. Palavras-chave: Aprendizagem Organizacional. Bibliometria. Abordagem qualitativa. |
