Les sens du Coup d'État de 1964 dans les livres didactiques d'histoire (1970-2000): entre continuites et descontinuites

Autor: Andreza C. I. Pereira, Mateus Henrique de Faria Pereira
Rok vydání: 2011
Předmět:
Zdroj: Tempo, Volume: 16, Issue: 30, Pages: 197-220, Published: 2011
Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Tempo, Vol 16, Iss 30, Pp 197-220 (2011)
Tempo v.16 n.30 2011
Tempo (Niterói. Online)
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
ISSN: 1413-7704
DOI: 10.1590/s1413-77042011000100009
Popis: Nossa pesquisa pretende pensar sobre o Golpe de 1964, através da história escrita por autores de livros didáticos. Utilizamos como corpus documental livros editados de 1970 até 2000, a fim de apreender dimensões das metamorfoses do acontecimento. Pretendemos, assim, compreender e explicar como esses impressos de ampla circulação buscaram "origens" com fins de realizar didaticamente um trabalho de luto sobre o "acontecimento traumático" no tempo presente do próprio evento. Our research intends to think on the Blow of 1964, through written history by authors of text books. We used as documental corpus edited books from 1970 up to 2000, in order to apprehend dimensions of the event's metamorphoses. We intend to understand and to explain as those printed papers of wide circulation searched for "origins" aiming didactically accomplishing a mourning work on the "traumatic event" in the present time of the own event. Notre recherche veut penser sur le Coup d'État de 1964, à travers l'histoire écrite par des auteurs de livres didactiques. Nous utilisons comme source livres édités de 1970 jusqu'à 2000, afin d'appréhender des dimensions des métamorphoses de l'événement. Nous prétendons, ainsi, comprendre et expliquer comme ces livres de large circulation ont cherché "origines" avec des fins de réaliser didactiquement un travail de deuil sur l'" événement traumatique " dans le temps présent de l'événement luimême.
Databáze: OpenAIRE
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