| Autor: |
Paula Costa Ferreira, Sidclay Bezerra de Souza, Ana Margarida Veiga Simão, Paula Paulino, Sofia Francisco, Susana Costa Ramalho |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 05 (2017) |
| ISSN: |
2386-7418 |
| DOI: |
10.17979/reipe.2017.0.05.2505 |
| Popis: |
Pretende-se compreender como os jovens reportam a utilização de meios tecnológicos e conhecer a perceção que encarregados de educação e professores têm acerca dessa utilização. Propôs-se perceber se estes monitorizam a utilização que os jovens fazem dos meios tecnológicos e que práticas de sensibilização utilizam. Foram aplicados o Inventário de Incidentes Observados de Cyberbullying a 269 adolescentes e o Inventário sobre Segurança Online e Cyberbullying a 155 encarregados de educação e 28 professores. Evidenciam-se diferenças significativas entre a utilização reportada pelos alunos e as perceções dos encarregados de educação e professores. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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