Ahorrando energía en Educación Primaria : estudio de una propuesta de enseñanza
| Autor: | Javier Rodríguez Moreno, Antonio José de Pro Bueno |
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| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Ahorro y consumo de energía
Conocimiento e interacción con el mundo físico preparación de clases física Competencias Energy consumption and saving enseñanza primaria Educació primària Coneixement i interacció amb el món físic Competencies lección Educación Primaria Knowledge and interaction with the physical world Education educación científica actividades escolares proceso de aprendizaje Student learning contenido de la educación Estalvi i consum d'energia Aprendizaje del alumnado Competències Primary School elaboración de medios de enseñanza Aprenentatge de l'alumnat |
| Zdroj: | Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) Dipòsit Digital de Documents de la UAB Universitat Autònoma de Barcelona Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname |
| Popis: | El objetivo central del trabajo es el diseño de una unidad didáctica sobre el consumo y el ahorro de Energía en la Educación Primaria, su puesta en práctica, y la valoración de algunos de los efectos producidos en el aprendizaje del alumnado. Tras revisar algunas propuestas y aportaciones en la relación con esta temática, decidimos planificar una unidad didáctica para esta etapa educativa. Una vez elaborados los materiales, estudiamos cómo evolucionaron las subcompetencias en las actividades realizadas y cómo aplicaban los conocimientos aprendidos en diferentes situaciones. The main aim of the didactic unit project done about the Energy consumption and saving at Primary School, it functioning, and the valuation of some of the effects produced on the student body learning. After having checked some proposals and contributions in relation to this subject, we decided to plan a didactic unit for this educational stage. Once the materials have been done we tried to study, how they evolved the subcompetencies in the maken activities and how they used the constructed knowledge in the learning process. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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