Determination of Women Health Educational Needs with Focus-Group Conversation Methodology
Autor: | Meral Uysal, Sultan Güçlü |
---|---|
Rok vydání: | 2013 |
Předmět: |
Yetişkin eğitimi
sağlık eğitimi halk sağlığı odak grup görüşmesi kırsal kesimde kadın eğitimi Computer Networks and Communications public health woman education in rural areas odak grup görüşmesi Adult education lcsh:Education (General) sağlık eğitimi Adult education health education public health focus group conservation woman education in rural areas Hardware and Architecture focus group conservation health education Yetişkin eğitimi kırsal kesimde kadın eğitimi halk sağlığı lcsh:L lcsh:L7-991 Software lcsh:Education |
Zdroj: | Volume: 46, Issue: 2 399-418 Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 46, Iss 2, Pp 399-418 (2013) |
ISSN: | 1301-3718 2458-8342 |
Popis: | Bu araştırmanın genel amacı, kırsal kesimde yaşayan kadınlar için geliştirilecek “Halk Sağlığı” konulu bir programın kadınların sağlık risk algılamaları ve sağlıkla ilgili davranışları üzerindeki etkisinin belirlenmesidir. Araştırma grubunu, Kütahya İli Köprüören Köyü Halk Eğitim Merkezi’ne bağlı kurslara devam eden, 15 yaşından büyük, okuma-yazma bilen kadın kursiyerler oluşturmaktadır. Çalışmada veriler, anket, görüşme ve odak grup görüşmeleriyle toplanmıştır. 20 günlük bir eğitim programının tamamlanmasının ardından katılımcılara öntest olarak uygulanan testler 10 gün sonra sontest olarak tekrar uygulanmıştır. Çalışmanın sonucunda, 20 gün süren programlı bir eğitim çalışmasının etkili olduğu görülmüştür. The aim of this research is to define the effect of a "Public Health" program called developed for the women in rural areas on women's health risk perceptions and behaviours of health. The study group is composed of female literate trainees of Public Education Centre in Köprüören Village of Kütahya who are above the age of 15. The data were collected through a questionnaire, the interviews and focus group studies. After completing the 20-day training program, during which one training program was conducted a day, the tests were conducted on the participants again as post-test 10 days later. Consequently, it was found that the 20-day education program was successful |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |