Literatura y activismo intelectual en la Argentina de los 80. Notas a partir de 'Lecturas críticas. Revista de Investigación y Teorías Literarias'
| Autor: | Analía Isabel Gerbaudo |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: |
Cultural Studies
Linguistics and Language DICTADURA ARGENTINA purl.org/becyt/ford/6 [https] Literature and Literary Theory French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature purl.org/becyt/ford/6.2 [https] F1201-3799 Lengua y Literatura HUMANIDADES TEORÍA Y CRÍTICA LITERARIAS UNIVERSIDAD DE LAS CATACUMBAS Latin America. Spanish America PQ1-3999 Teoría Literaria |
| Zdroj: | CONICET Digital (CONICET) Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas instacron:CONICET Catedral Tomada: Revista de Crítica Literaria Latinoamericana, Vol 1, Iss 1, Pp 18-31 (2013) |
| Popis: | A partir de Lecturas críticas. Revista de Investigación y Teorías Literarias, este trabajo describe diferentes formas del activismo intelectual desarrollado en Argentina en torno a la literatura, la teoría y la crítica literarias durante la última dictadura militar. Los “grupos de estudio” (o la llamada “universidad de las catacumbas”), además de hacer circular y discutir literatura y teorías prohibidas, producen conferencias, revistas así como un colectivo crítico que, con el retorno democrático, renovará la enseñanza y la investigación universitarias en una zona importante del país. Pero por otro lado, durante la dictadura, estas formaciones y las derivas que generan en el campo actúan como núcleos de resistencia desajustados de la moral y de la ideología oficiales. Taking Lecturas críticas. Revista de Investigación y Teorías Literarias as a starting point, this article describes different forms of intellectual engagement in relation to literature, literary theory and criticism in Argentina during the 1976-1983 military dictatorship. “Study groups” –or the so-called “university of the catacombs”--, apart from circulating and discussing censored literature and theories, were responsible for the organization of lectures, the publication of journals and the creation of a critical profession which, on the restoration of democracy, renewed university teaching and research in a wide area of the country. But on the other hand, during the dictatorship, these formations and the scholarship they generate in the field constitute kernels of resistance which are not aligned with official morals and ideology. Fil: Gerbaudo, Analía Isabel. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Santa Fe; Argentina |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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