Perception of successful aging in faculty of a school of medicine
| Autor: | Héctor Pereyra, Isabel Amemiya, Martha Martina, Zoila Moreno, Julia Piscoya |
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| Rok vydání: | 2019 |
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| Zdroj: | Anales de la Facultad de Medicina, Volume: 80, Issue: 2, Pages: 167-172, Published: APR 2019 Anales de la Facultad de Medicina, Vol 80, Iss 2, Pp 167-72 (2019) |
| ISSN: | 1609-9419 1025-5583 |
| DOI: | 10.15381/anales.802.16411 |
| Popis: | espanolIntroduccion. En las ultimas decadas, en nuestro pais se estan produciendo cambios en la estructura poblacional por edad, uno de los mas importantes es el incremento de la poblacion adulta mayor. Objetivos. Determinar la percepcion de vivir un envejecimiento exitoso e identificar algunas variables asociadas con dicha percepcion en los docentes adultos mayores de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Metodos. Estudio transversal y correlacional. Muestra de 106 docentes adultos mayores seleccionados por conveniencia, entre septiembre a noviembre 2017. Se utilizo el Inventario de Envejecimiento Exitoso de Meredith Troutman proporcionada por la propia autora. Resultados. La edad media fue de 67,38 ± 5,77 con un rango de 60 a 87 anos. El 67% estaban casados; 47,7% vivia con su pareja y familiares, solo cuatro docentes (3,8%) vivian solos sin ningun apoyo. El 70,1%(74) labora en la universidad 26 o mas anos; el 46,7%(50) son asociados; el 64,2%(68) es a tiempo parcial; el 46,7%(49) tiene maestria y el 26,4%(28) pertenecen a la ONP Ley 20530. El 76,3% de los docentes adultos mayores declararon que perciben un envejecimiento exitoso. Las dimensiones que mas aportan al envejecimiento exitoso fueron mecanismos funcionales de rendimiento (88,7%) seguido de satisfaccion con la vida (71,7%) y de los factores intrapsiquicos (69,5%). Conclusiones. El envejecimiento exitoso es mayoritario en los docentes adultos mayores de la facultad de medicina probablemente como consecuencia de un proceso de adaptacion a los cambios propios del envejecimiento y a una intensa actividad intelectual previa a esta etapa EnglishIntroduction. In our country changes are taking place in the structure by age in the last decades, one of the most important is the increase of the older adult population. Objectives. To determine the perception of living a successful aging and identify some variables associated with this perception in the elderly teachers of the Faculty of Medicine, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Methods. Cross-sectional and correlational study. Sample of 106 older adult teachers selected for convenience, from september to november 2017. The Successful Aging Inventory of Meredith Troutman was used by the author. Results. The mean age was 67,38 ± 5,77 with a range between 60 to 87 years. 67% were married; 47,7% lived with their partner and relatives, only four teachers (3,8%) lived alone without any support. 70,1% (74) work in the university for 26 years or more; 46,7% (50) are associates; 64,2% (68) work as part time; 46,7% (49) have a master’s degree and 26,4% (28) belong to the ONP Law 20530. 76,3% of the elderly teachers declared that they perceive a successful aging. The dimensions that contribute most to successful aging were functional mechanisms of performance (88,7%) followed by satisfaction with life (71,7%) and intrapsychic factors (69,5%). Conclusions. Successful aging is a majority in the elderly teachers of the faculty of medicine, probably as a result of a process of adaptation to the changes of aging and to an intense intellectual prior activity to this stage |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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