Vocabulaire spécifique ou transversal ? Un choix dans l’enseignement des langues de spécialité

Autor:	Aimée Blois
Rok vydání:	1995
Předmět:	ESP teaching topic specific terms sub-technical vocabulary academic vocabulary LSP termes spécifiques enseignement de l’anglais de spécialité langue de spécialité vocabulaire transversal Linguistics and Language Language and Linguistics Education
Zdroj:	Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT. 15:69-73
ISSN:	0248-9430
Popis:	Topic specific or academic vocabulary ? a choice in LSP teaching The following article emphasizes the fact that when teaching ESP it would be more relevant to deal with the vocabulary common to various fields than with topic specific terms. It presents the results of a research which consisted in collecting and classifying the so-called academic or sub-technical vocabulary for teaching ESP. L’objet de cet article est de souligner que dans l’apprentissage d’une langue de spécialité, la connaissance du vocabulaire commun à tous les domaines est plus pertinente que celle des termes spécifiques. Il présente un travail de recherche qui a consisté à recenser et à classifier ce vocabulaire transversal pour enseigner l’anglais de spécialité. Blois Aimée. Vocabulaire spécifique ou transversal ? Un choix dans l’enseignement des langues de spécialité. In: Cahiers de l'APLIUT, volume 15, numéro 1, 1995. pp. 69-73.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a6064e178b5c0c66a6890a44ed6ad93 https://doi.org/10.3406/apliu.1995.1293 Zobrazit plný text záznamu