Identifier les orientations de valeur des enseignants à partir de l’analyse de leur pratique d’enseignement : conception et validation d’une grille d’observation en éducation physique et sportive
| Autor: | Denis Pasco, Jean-François Desbiens, Gaëlle Le Bot |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL), Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Université de Sherbrooke [Sherbrooke], Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875), Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Brest (UBO)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Sherbrooke (UdeS) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: |
teaching practices
4. Education 05 social sciences sport and physical education 050301 education 030229 sport sciences General Medicine pratiques d’enseignement grille d’observation orientation de valeur [SHS]Humanities and Social Sciences 03 medical and health sciences 0302 clinical medicine éducation physique et sportive observation tool 0503 education ComputingMilieux_MISCELLANEOUS value orientation |
| Zdroj: | eJRIEPS eJRIEPS, Université de Franche Comté, 2016, ⟨10.4000/ejrieps.843⟩ Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, Université de Franche Comté, 2016, ⟨10.4000/ejrieps.843⟩ |
| ISSN: | 2105-0821 |
| DOI: | 10.4000/ejrieps.843⟩ |
| Popis: | Les orientations de valeur (OV) en éducation physique et sportive (ÉPS) représentent les systèmes de croyances des enseignants à propos des contenus qu’ils enseignent, de la façon dont ils sont enseignés et, par extension, des contenus qui sont appris. Faute d’un outil d’observation systématique permettant d’identifier les OV des enseignants à partir de l’analyse de leur pratique d’enseignement, peu de travaux ont investi la question des OV dans les pratiques réelles d’enseignement. L’objectif de cette étude était de concevoir et de valider un outil d’observation permettant d’intégrer des données issues de la pratique d’enseignement effective à la caractérisation du profil d’OV d’enseignants d’ÉPS. Value orientations (VO) in physical education (PE) represent teacher’s choices about the content to be taught, the manner in which it is presented and ultimately what students should be learn. Without an existing observation tool to identify VO into teaching practice very few studies have been conducted on the influence of VO on teaching practice. This paper attempts to fill this gap through the development of an observation grid of teaching practices in sport and physical education. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|