Vinculación y extensión universitaria: la relación entre la universidad y sus entornos en las universidades nacionales de Quilmes y Lanús
| Autor: | Lucía Romero, Mariana Eva Di Bello |
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| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
Administración universitaria--Argentina
Public universities Extensión universitaria--Argentina aims of education universidades públicas Argentina General Social Sciences gestión universitaria fines de la educación university management community and university extensión universitaria university extension Comunidad y universidad--Argentina General Economics Econometrics and Finance comunidad y universidad Universidades públicas--Argentina Educación--Fines y objetivos--Argentina |
| Zdroj: | Apuntes. Social Sciences Journal; Vol. 45 Núm. 82 (2018): Apuntes 82; 145-171 Apuntes. Revista de ciencias sociales; Vol. 45 Núm. 82 (2018): Apuntes 82; 145-171 Repositorio de la Universidad del Pacífico-UP Universidad del Pacífico UP-Institucional instacron:UP Apuntes, Volume: 45, Issue: 82, Pages: 145-171, Published: JAN 2018 |
| ISSN: | 2223-1757 0252-1865 |
| DOI: | 10.21678/apuntes.82.867 |
| Popis: | This paper analyzes the conceptions about the university-environment relationship held by officials in charge of university extension and outreach at two Argentine universities, Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) and Universidad Nacional de Lanús (UNLA). Drawing on documentary analysis and interviews, we show that the conceptions and actions of officials at UNLA correspond more closely to the «engaged» modality, orientated towards social and cultural dimensions in terms of the curriculum and the type of linkages and cooperation activities. Meanwhile, at UNQ, officials’ conceptions are located somewhere between «engagement» and «detachment,» valuing an educational offer and research groups focused on the production of knowledge in areas of international scope but with some transfer and extension activities in the local production environment. El trabajo analiza las concepciones que los funcionarios de vinculación y extensión universitaria tienen sobre la relación universidad-entorno en los casos de las universidades nacionales de Quilmes y Lanús. A través de un análisis documental y de realización de entrevistas en profundidad, mostramos que mientras en la Universidad Nacional de Lanús (UNLA) las concepciones y orientaciones de acción de estos funcionarios se acercan más a una modalidad de «compromiso», con inclinación hacia dimensiones sociales y culturales de sus entornos tanto en términos de la oferta curricular como en la magnitud y el tipo de tareas de vinculación y cooperación que realizan, en el caso de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) predomina un sentido intermedio entre el «compromiso» y el «distanciamiento», que valora una oferta de carreras y grupos de investigación abocados a la generación de conocimientos en áreas con inserción internacional, pero con algunas actividades de transferencia y extensión centradas en el medio productivo local. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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