Altavoces inteligentes y skills : ¿una herramienta para fomentar la lectura infantil?
Autor: | Gómez Díaz, Raquel, García Rodríguez, María Araceli |
---|---|
Rok vydání: | 2020 |
Předmět: | |
Zdroj: | GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca Universidad de Salamanca (USAL) GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca instname |
Popis: | [ES]Objectiu: l'article busca conèixer quines aplicacions relacionades amb la lectura per a altaveus intel·ligents estan disponibles a la botiga d'skills d'Amazon, quines són les característiques i les possibilitats com a recursos de foment lector. Metodologia: s'estudien onze paràmetres de trenta skills amb la informació proporcionada per la botiga i l'anàlisi directa de cadascuna d'elles: categoria, tipus de contingut, actualització, ús del producte, privacitat, comentaris dels usuaris, etc. Resultats: s'arriba a la conclusió que aquest producte emergent tindria potencialitat per fomentar la lectura, sempre que tingui uns criteris i una oferta variada i de qualitat, incorpori informació completa del producte a la botiga i actualitzi freqüentment els continguts, requisits demanats habitualment pels usuaris; però encara són poques les skills relacionades amb la lectura. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |