Consideraciones sobre la investigación en educación matemática en Colombia
| Autor: | Nelly Yolanda Céspedes Guevara, Iván Darío Flórez Rojano |
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| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Educación y Ciudad, Vol 2, Iss 37 (2019) |
| ISSN: | 2357-6286 0123-0425 |
| DOI: | 10.36737/01230425.v2.n37.2019.2153 |
| Popis: | espanolEste articulo de reflexion muestra inicialmente la relevancia de la investigacion en educacion matematica en Colombia y la forma como se ha entendido, con la intencion de problematizar el impacto de ella en los contextos escolares, la apropiacion por parte del docente, su papel en el diseno de planes de estudio y la concrecion de lineamientos para el area. Formula, como propuesta, unos campos de reflexion en torno a los escenarios del curriculo, la didactica y la evaluacion en terminos de retos y tendencias para la comunidad educativa que promuevan el acercamiento entre la investigacion y el contexto escolar. EnglishThis article of reflection initially shows the relevance of research in mathematics education in Colombia and the way it has been understood, with the intention of problematizing the impact of it in school contexts, the appropriation by the teacher, its role in design of study plans and the realization of guidelines for the area. It formulates, as a proposal, some fields of reflection around the scenarios of the curriculum, didactics and evaluation in terms of challenges and trends for the educational community that promote the rapprochement between research and the school context. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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