573. Le grand jeu à venir. Un manifiesto educativo a partir del discurso situacionista sobre lo urbano

Autor:	Quim Bonastra, Gloria Jové Monclús
Přispěvatelé:	MINECO
Rok vydání:	2017
Předmět:	situacionistas Geography Planning and Development pedagogía educación transdisciplinariedad urbanismo
Zdroj:	Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales; Vol. 21 (2017) Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales; V. 21 (2017) RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona instname
ISSN:	1138-9788
Popis:	Este texto explora las posibilidades que ofrece hoy el discurso situacionista sobre lo urbano en el campo de la educación y pretende discernir si éste nos sirve, a principios del siglo XXI, como caja de herramientas en nuestro devenir como educadores y formadores de futuros maestros en el siglo XXI. En este sentido, los proyectos que desarrollamos con nuestros estudiantes nos servirán, a lo largo del texto, de eje vertebrador de nuestro discurso. Se trata de proyectos que sitúan la mirada en el entorno próximo, en los lugares vividos, en la ciudad…, que necesariamente se implican en la comunidad, y que harán de puente entre dos marcos conceptuales aparentemente desvinculados, el del discurso urbano situacionista y el de la educación.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::564c33db1829c7720b472f4f336ebb03 https://revistes.ub.edu/index.php/ScriptaNova/article/view/17408 Zobrazit plný text záznamu