Appropriation de tablettes tactiles par des étudiants de la filière « Bibliothèques et Documentation »

Autor: Marie-Armelle Ni-Camussi, Florence Thiault, Solenn Dupas, Jean-Paul Thomas, Bertrand Piechaczyk, Catherine Daniel
Přispěvatelé: Centre d'Etudes des Langues et Littératures Anciennes et Modernes (CELLAM), Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 (GERIICO ), Université de Lille, Université de Rennes (UNIV-RENNES), Groupe de Recherche sur la Culture et la Didactique de l’Information (GRCDI)
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: I2D – Information, données & documents
I2D – Information, données & documents, A.D.B.S., 2016, pp.70-79
I2D – Information, données & documents, 2016, 1, pp.70-79
HAL
ISSN: 2428-2111
2431-3467
Popis: [etude] Dans un contexte de developpement des supports numeriques nomades, l’equipe pedagogique de la licence professionnelle « Gestion et mediation des ressources documentaires » (Universite Rennes 2) a mis en place une enquete qualitative aupres d’etudiants equipes en tablettes tactiles afin d’analyser les modalites et les enjeux de l’appropriation de cet outil en situation de formation. Menee par six enseignants-chercheurs et professionnels de la documentation – Catherine Daniel, Solenn Dupas, Marie-Armelle Ni-Camussi, Bertrand Piechaczyk, Florence Thiault, Jean-Paul Thomas – l’etude porte sur les usages personnels, pedagogiques et professionnels de la tablette. Elle aborde notamment les pratiques de veille et de communication, la lecture, la consultation de video et de musique, la creation de contenus et l’utilisation de jeux. L’experimentation a fait l’objet d’une enquete qualitative. Il s’agit ainsi de voir dans quelle mesure la mise a disposition de tablettes peut contribuer a developper la culture numerique des etudiants.
Databáze: OpenAIRE
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