Desarrollo de habilidades conductuales alimentarias en situaciones de convivencia social con los amigos como estrategia para el seguimiento del tratamiento nutricional: Un ensayo aleatorizado
Autor: | Angeles Vacio, Andrea López-Maupomé, Ma. Luisa Marván |
---|---|
Jazyk: | angličtina |
Rok vydání: | 2020 |
Předmět: |
0303 health sciences
Nutrition and Dietetics RC620-627 030309 nutrition & dietetics Nutrition. Foods and food supply Obesidad 030209 endocrinology & metabolism Preferencias Alimentarias Modelo IMB Hiperfagia Medio Social 03 medical and health sciences 0302 clinical medicine Conducta Alimentaria Estudiantes Sobrepeso TX341-641 Composición Corporal Nutritional diseases. Deficiency diseases Food Science |
Zdroj: | Revista Española de Nutrición Humana y Dietética, Vol 24, Iss 2 (2020) Revista Española de Nutrición Humana y Dietética v.24 n.2 2020 SciELO España: Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud Instituto de Salud Carlos III (ISCIII) SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud instname |
ISSN: | 2174-5145 2173-1292 |
Popis: | Introducción: El objetivo del estudio fue diseñar y evaluar un programa psicoeducativo, basado en el Modelo de Información, Motivación y Habilidades Conductuales, para mejorar el seguimiento del tratamiento nutricional durante situaciones de convivencia social con los amigos, sobre la composición corporal y los hábitos alimentarios de estudiantes universitarios con sobrepeso u obesidad.Material y Métodos: Diseño experimental pre/post con grupo control. Participaron voluntariamente 32 universitarios, asignados aleatoriamente al grupo control (n=15) o al grupo de intervención (n=17). Se evaluaron: composición corporal, conocimientos básicos en nutrición, nivel de motivación, prácticas saludables y sobreingesta. Se utilizó el Cuestionario de Sobreingesta Alimentaria y otro elaborado para fines del estudio. El programa constó de cuatro sesiones de 60 minutos y se aplicó individualmente. Las diferencias en la composición corporal se calcularon con la prueba t de Student y el tamaño del efecto con la d de Cohen. Los cambios en las variables de conocimientos básicos, motivación, prácticas saludables y sobreingesta se calcularon con la U de Mann-Whitney y con el coeficiente de contingencia de Pearson.Resultados: No hubo diferencias en la evaluación basal. En la evaluación final, el grupo de intervención tuvo menor Índice de Masa Corporal (IMC) (27,41 kg/m2) que el grupo control (29,28 kg/m2) (p |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |