El efecto de la musicoterapia en la calidad de vida y en la presión arterial del paciente hipertenso
Autor: | Cláudia Maria Salgado, Fabrícia Lanusse de Urzêda, Dalma Alves Pereira, Marta Valéria Catalayud Carvalho, Thiago Veiga Jardim, Paulo César Brandão Veiga Jardim, Claudia Regina de Oliveira Zanini, Mariana Cabral Nunes, Weimar Kunz Sebba Barroso de Souza |
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Jazyk: | portugalština |
Rok vydání: | 2009 |
Předmět: |
business.industry
terapia complementaria Terapia Complementar Adjuvant treatment Saúde Pública salud pública Hypertension Hipertensión calidad de vida Quality of Life Medicine Musicoterapia Public Health Cardiology and Cardiovascular Medicine business Music Therapy Humanities Hipertensão Qualidade de Vida |
Zdroj: | Arquivos Brasileiros de Cardiologia v.93 n.5 2009 Arquivos Brasileiros de Cardiologia Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC) instacron:SBC Arquivos Brasileiros de Cardiologia, Volume: 93, Issue: 5, Pages: 534-540, Published: NOV 2009 |
Popis: | FUNDAMENTO: A hipertensão arterial (HA) é uma doença de massa, com conseqüências para o aparelho cardiocirculatório, pois suas complicações elevam as taxas de morbi-mortalidade. Controlar a pressão arterial (PA) diminui complicações e pode preservar a qualidade de vida (QV) dos pacientes. Estudos mostram os efeitos positivos da música como coadjuvante no tratamento de diversas patologias. OBJETIVO: Avaliar o efeito da musicoterapia na QV e no controle da PA de pacientes hipertensos. MÉTODOS: Realizou-se um ensaio clínico controlado que avaliou pacientes de ambos os sexos, maiores que 50 anos, HA estágio 1, em uso de medicação, matriculados em serviço multiprofissional para tratamento da HA. Divididos em grupos experimental (GE) e controle (GC). O GE, além do tratamento convencional, participou de sessões musicoterápicas semanais por doze semanas. O GC permaneceu sob tratamento padrão do serviço. Antes e após a intervenção foi aplicado nos dois grupos o questionário SF-36 e verificada a PA. A voz, importante elemento da comunicação, reflexo do estado físico, psíquico e emocional, foi o principal recurso utilizado. Estatística: testes t-Student e Wilcoxon (significantes p |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |