Irrationale Dimensionen der Corona-Krise
Autor: | Gerhard Schwarz |
---|---|
Jazyk: | angličtina |
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: |
Organizational Behavior and Human Resource Management
2019-20 coronavirus outbreak Social Psychology Coronavirus disease 2019 (COVID-19) Authority Autorität Collective learning Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) Kollektives Lernen Hauptbeiträge - Thementeil Archaic patterns Education Konfliktmanagement Leadership Political science Developmental and Educational Psychology Archaische Muster Conflict management Humanities Applied Psychology Führung |
Zdroj: | Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO) |
ISSN: | 2366-6218 2366-6145 |
Popis: | ZusammenfassungDieser Beitrag in der Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation widmet sich der Frage, wie sich die Corona-Krise auf die kollektive Handlungsfahigkeit auswirkt und ob wir als Gesellschaft daraus etwas lernen konnen. Der Ausgangspunkt ist die These, dass so eine Krisenerfahrung, wie wir sie aktuell erleben, dazu fuhrt, dass alte archaische und kollektiv wirksame Verhaltensmuster verstarkt zum Vorschein kommen. Zudem ist zu beobachten, dass es zu gesellschaftlichen Polarisierungen kommt, die wiederum entsprechende soziale Interventionen erforderlich machen. Ob und wie hier gesellschaftliche Lernprozesse gestaltet werden konnen, wird am Ende des Beitrags diskutiert.Alternate abstract:This article in the journal Group. Interaction. Organization refers to how the Corona crisis affects the collective ability to act and whether we as a society can learn something from it. The starting point is the thesis that such a crisis as we are currently experiencing leads to a revival of old archaic and collectively potent patterns of behavior. In addition an increasing social polarization can be observed, necessitating appropriate social interventions. Whether and how societal learning processes can be designed in this respect is discussed at the end of the article. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |