El proceso de empresarización y el discurso de la universidad emprendedora: Un análisis de la Universidad Federal de Pelotas (UFPel)

Autor: Alice Hübner Franz, Marcio Silva Rodrigues, Elaine da Silveira Leite
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Repositório Institucional da UFPEL
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
ISSN: 1068-2341
DOI: 10.14507/epaa.28.5325
Popis: Submitted by Simone Maisonave (simonemaisonave@hotmail.com) on 2021-03-25T00:32:35Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) O_Processo_de_Empresarizacao_e_o_Discurso_da_Universidade_Empreendedora.pdf: 546347 bytes, checksum: c43793c7f435de80d718f82ea5a9f99e (MD5) Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2021-03-25T13:34:55Z (GMT) No. of bitstreams: 2 O_Processo_de_Empresarizacao_e_o_Discurso_da_Universidade_Empreendedora.pdf: 546347 bytes, checksum: c43793c7f435de80d718f82ea5a9f99e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Made available in DSpace on 2021-03-25T13:34:55Z (GMT). No. of bitstreams: 2 O_Processo_de_Empresarizacao_e_o_Discurso_da_Universidade_Empreendedora.pdf: 546347 bytes, checksum: c43793c7f435de80d718f82ea5a9f99e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2020 O presente artigo visa discutir a crescente influência que o modelo empresarial tem exercido sobre os humanos e sobre suas organizações, consequência de um processo denominado de empresarização do mundo. Para tanto, optou-se por lançar um olhar para a universidade, a partir da análise de um discurso em específico que, com a intensificação do neoliberalismo, tem sido fortemente disseminado: o discurso da universidade empreendedora. Assim, procurou-se problematizar de que modo o processo de empresarização tem influenciado a construção do discurso da universidade empreendedora na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), a partir da realização de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo e que usou como técnica o estudo de caso. Os resultados, decorrentes da análise das percepções dos gestores e das práticas evidenciadas na UFPel, sinalizam que o discurso da universidade empreendedora se funda em diferentes práticas discursivas que fazem constante referência ao saber-poder da empresa. Tais práticas, em maior ou menor medida, reforçam a necessidade de consolidar uma universidade flexível e eficiente (em termos empresariais), cuja atuação deva fomentar a inovação o desenvolvimento econômico, a partir do estímulo à criação de novos negócios, de novos produtos ou de qualquer solução que possa transformar o conhecimento em algo que gere valor).
Databáze: OpenAIRE