Psychology and Education in Brazil: a historical point of view and possibilities in that relation
| Autor: | Walter Mariano de Faria Silva Neto, Ana Paula Gomes Moreira, Adinete Sousa da Costa Mezzalira, Raquel Pondian Tizzei, Raquel Souza Lobo Guzzo |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2010 |
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| Zdroj: | Psicologia: Teoria e Pesquisa v.26 n.spe 2010 Psicologia (Universidade de Brasília. Online) Universidade de Brasília (UnB) instacron:UNB Psicologia: Teoria e Pesquisa, Volume: 26, Issue: spe, Pages: 131-141, Published: 2010 Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 26, Iss spe, Pp 131-141 |
| Popis: | O presente artigo discute alguns elementos históricos da relação entre Psicologia e Educação no Brasil, enfatizando sua dimensão prática e teórica. Ou seja, apresenta a Psicologia Escolar e os fundamentos que subsidiam essa prática, assim como a produção intelectual decorrente. Ao mesmo tempo, discute os limites e dificuldades presentes nesse processo durante os últimos 20 anos, indicando a importância da área no cenário político social brasileiro e suas direções futuras. The present article discusses some historical elements of the relation between Psychology and Education in Brazil, emphasizing its practical and theoretical dimension. That is, it presents School Psychology and the foundations that support this practice as well as the resulting intellectual production. At the same time, it discusses the limits and difficulties present in this process over the past 20 years, indicating the importance of the area in the Brazilian social-political conjuncture and its future directions. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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