Studying the relationship between leadership style of coaches and sportsmanship commitment of athletes (A case study of professional athletes in I.R. I. Karate Super League)
| Autor: | Mohammad Hossein Fikoouei, Shahram Shafiee, Noshin Benar |
|---|---|
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: |
lcsh:Sports
Sportsmanship lcsh:LC8-6691 leadership style lcsh:Special aspects of education biology Athletes karate education 05 social sciences commitmnet 050109 social psychology biology.organism_classification 050105 experimental psychology lcsh:GV557-1198.995 athletes Leadership style 0501 psychology and cognitive sciences Psychology Social psychology |
| Zdroj: | Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems of Physical Training and Sports, Vol 20, Iss 3 (2016) |
| ISSN: | 2308-7269 1818-9172 |
| DOI: | 10.15561/18189172.2016.0308 |
| Popis: | Мета : На сьогоднішній день, коли група людей намагається досягти мети, менеджер і керівник, як правило, повинні взяти на себе відповідальність за цю групу. Тренер впливає на членів команди, в той час як спортсмени продовжують наполегливо працювати над досягненням командних цілей. Метою даного дослідження є взаємозв'язок між стилями керівництва тренерів і діяльністю спортсменів в карате. Матеріал : Це дослідження включає в себе всіх активних спортсменів карате Суперліги в сезоні 1991-1992 рр. (n = 100). Статистична вибірка дорівнювала статистичної сукупності (n = n). Для збору інформації ми використовували опитувальник стилю керівництва MLQ і опитувальник SCMS. Достовірність опитувальника була схвалена професорами університетів з рівнем надійності - альфа-тест Кронбаха 0,86 і 0,79. Крім того, для аналізу даних ми використовували описові статистики середнього та стандартного відхилення. Попередній аналіз даних показав нормальний розподіл за допомогою критерія Колмогорова-Смирнова. Потім ми використовували критерії Пірсона, Спірмена, Манна-Уїтні, Вілкоксона, Фрідмана, коефіцієнт кореляції при рівні значущості (р-0,05). Результати : Існують значні відмінності між результатами спортсменів і стилем керівництва. Існує значна кореляція між результатами зі стилем Привабливості (0.000), Ідеалізованого впливу (0,000), Натхнення (0,001), Інтелектуальної стимуляції (0,007), Індивідуалізованого розгляду (0,017), Невключення активності (0,008) і Політики невтручання (0,041) (P-0,05). Висновки : для підвищення результатів спортсменів тренери повинні використовувати стилі: Привабливості, Ідеалізованого впливу, Натхнення, Інтелектуальної стимуляції, Індивідуального розгляду, Невключення активності. Якщо тренер хоче бачити успіх своїх спортсменів на спортивних майданчиках, він повинен поєднувати діючі стилі з результатами спортсменів. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|