O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no cotidiano escolar das séries iniciais: panorama inicial
| Autor: | Isabel Ribeiro Gravonski, Mariane Elisa Weinert, Herivelto Moreira, Siumara Aparecida de Lima |
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| Rok vydání: | 2011 |
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| Zdroj: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 4, Iss 3 (2011) Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia; v. 4, n. 3 (2011) Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) instacron:UTFPR |
| ISSN: | 1982-873X |
| DOI: | 10.3895/s1982-873x2011000300003 |
| Popis: | Este estudo objetivou identificar a visão dos professores do segundo ciclo do Ensino Fundamental sobre o uso das tecnologias na sala de aula. A abordagem metodológica foi qualitativa de cunho exploratório em que os estudos teóricos embasam a análise dos dados coletados nas entrevistas. A análise das entrevistas mostrou que as tecnologias são utilizadas pelo professor como suporte para a apresentação de um conteúdo, como recurso atrativo para o processo de aprendizagem e pelo aluno nas aulas de informática. Além disso, constatou-se que há a necessidade investimento na formação dos docentes sobre tecnologia na educação, pois o despreparo dos educadores não permite uma inovação em termos da utilização desses recursos como facilitadores para a aprendizagem. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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