Effects of an early warning system on student absence and completion in Norwegian upper secondary schools: a cluster-randomised study

Autor: Mira Aaboen Sletten, Ira Malmberg-Heimonen, Anne Grete Tøge
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Scandinavian Journal of Educational Research
ISSN: 1470-1170
0031-3831
DOI: 10.1080/00313831.2022.2116481
Databáze: OpenAIRE