Diagnostik und Klassifikation von Verhaltensauffälligkeiten bei Säuglingen und Kleinkindern von 0-5 Jahren

Autor: Karl Titze, Mirja Winter, Lena Kuntze, Corinna Seither, Klaus Lenz, Ben Witte, Annette Grüters, Andreas Wiefel, Ulrike Lehmkuhl
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2007
Předmět:
Pädagogik der frühen Kindheit
Pediatrics
Psychologische Messung
Research Diagnostic Criteria Infantilism
Praxis
Klassifikation
Verhaltensauffälligkeit
Kind
Verhalten
370 Erziehung
Schul- und Bildungswesen
Kindergarten child
Kindergarten
Verhaltensstörung
Evidence
Practice
Psychodiagnostik
Psychopathology
Infantilismus
Verhaltensstörungen
Pädagogische Psychologie
Psychological Assessment
Classification
Diagnostic classification
Verhaltensprobleme
Psychopathologie
Preschool Students
370 Education
Personality Assessment Inventory
Psychology
Developmental psychopathology
Typology
Problem
medicine.medical_specialty
Psychotherapist
Erziehung
Schul- und Bildungswesen
Säugling
Typologie
Education
Infant psychiatry
Diagnostik
ddc:370
Kleinkind
medicine
Psychological testing
Diagnostic
Behavior Problems
Forschung
Kindergartenkind
Research
Qualitätsstandard
Infant
Psychodiagnostics
Evidenz
Behavior Disorders
Kindergartenkinder
Zdroj: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 56 (2007) 1, S. 59-81
Popis: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 56 (2007) 1, S. 59-81
Der Artikel gibt einen zusammenfassenden Überblick über die internationale Diskussion und den Stand der Literatur zu Grundsatzproblemen der Psychopathologie, diagnostischen Problemen und Möglichkeiten sowie zu Behandlungsstandards bei Verhaltensauffälligkeiten in der Altersklasse von der Geburt bis zum Vorschulalter (0 bis 5 Jahre). Es wird auf die aktuelle Revision der „Diagnostic Classification 0-3 (DC: 0-3R)“ der Arbeitsgruppe Zero To Three (ZTT) im August 2005 und die Formulierung von Forschungskriterien, „Research Diagnostic Criteria-Preschool Age (RDC-PA)“ eingegangen. Der Stand der Literatur wird referiert und klinische Implikationen werden aufgezeigt. Grundsätzliche Fragestellungen einer frühkindlichen Psychopathologie werden besprochen und geeignete Untersuchungsverfahren vorgestellt. Es wird ein Arbeitsvorschlag für ein Standardvorgehen im Bereich diagnostischer Zuordnung bei Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern von 0 bis 5 Jahren gegeben. Auf der Grundlage der vorgeschlagenen Standards sollten weitere Untersuchungen zur Evidenzbasierung der vorgestellten diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen bei Säuglingen und Kleinkindern mit Verhaltensauffälligkeiten durchgeführt werden. (DIPF/Orig.)
The Article is working on developmental psychopathology, diagnosis, and treatment of behavioral problems in infants and toddlers age 0 to 5. An overview of the literature about the international discussion is given. In particular diagnostic classification is elaborated by mentioning the revision of „Diagnostic Classification 0-3 (DC: 0-3R)“ and „Research Diagnostic Criteria-Preschool Age (RDC-PA)“. State of the art and clinical implication is reported on the basis of principal considerations on infant psychiatry. The american practice parameters become adapted and a working title for diagnostic formulation is given. More research should be done against the background of the introduced standards. (DIPF/Orig.)
Databáze: OpenAIRE
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