La résilience des systèmes écologiques et sociaux : accompagner la prise en compte de l'incertitude pour le développement
| Autor: | Botta, Aurélie, Bousquet, François |
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| Přispěvatelé: | Gestion des ressources renouvelables et environnement (UPR GREEN), Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: |
interdisciplinarité
modélisation d’accompagnement adaptation aux changements climatiques incertitude résilience ComMod méthode participative E14 - Économie et politique du développement Politique de l'environnement Gouvernance société civile dépendance de sentier développement agriculture changement aménagement du territoire système écologique et social Communauté rurale environnement économie de l'environnement P01 - Conservation de la nature et ressources foncières Écosystème Écologie [SDE.MCG]Environmental Sciences/Global Changes Politique de développement gestion des ressources naturelles objectifs de développement durable transdisciplinarité E50 - Sociologie rurale Adaptation aide à la décision Sociologie rurale Impact sur l'environnement [SDV.SA.AEP]Life Sciences [q-bio]/Agricultural sciences/Agriculture economy and politics socio-écosystème [SDE.ES]Environmental Sciences/Environmental and Society services écosystémiques approches participatives transformation des sociétés Politique forestière |
| Zdroj: | Perspective Perspective, CIRAD, 2017, N° 43, 4 p. ⟨10.18167/agritrop/00045⟩ |
| ISSN: | 2275-9131 |
| DOI: | 10.18167/agritrop/00045 |
| Popis: | International audience; Le monde du développement et de l’humanitaire a construit sa propre école de la résilience afin d’inscrire ses actions d’urgence dans des stratégies de moyen et long termes. L’incertitude et la complexité accrues des contextes d’intervention sont autant de nouveaux défis à relever. L’école de la résilience des systèmes écologiques et sociaux peut apporter des approches complémentaires pour comprendre la situation initiale, construire et évaluer des trajectoires d’adaptation. Ses approches se fondent sur l’intégration des dynamiques écologiques et de l’ensemble des groupes sociaux, sur la reconnaissance de la pluralité des connaissances et des potentielles trajectoires de développement, et sur l’accompagnement de la transformation des sociétés. Des collaborations entre ces deux écoles offriraient de réelles perspectives. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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