School development and resistance. A multi-perspective view
| Autor: | Buchberger, Christian, Burkard, Christoph, Holtappels, Heinz Günter, Lösel, Manuel, Meetz, Frank |
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| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: |
School
Multiperspektivität Schule Reform School development Erziehung Schul- und Bildungswesen Materials Science (miscellaneous) Schulpädagogik Widerstand Modification Industrial and Manufacturing Engineering Education ddc:370 Schulentwicklung Bildungsorganisation Bildungsplanung und Bildungsrecht Business and International Management Änderung |
| Zdroj: | Die deutsche Schule 115 (2023) 1, S. 59-69 |
| ISSN: | 2699-5379 0012-0731 |
| DOI: | 10.31244/dds.2023.01.07 |
| Popis: | Im Rahmen dieses Beitrags wird die Aussage, dass „Veränderungen in der Schule eigentlich immer von Widerstand begleitet werden“, aus verschiedenen, voneinander unabhängigen Perspektiven diskutiert. In diese multiperspektivische Betrachtung gehen die Stellungnahmen von Vertretern aus Bildungspolitik, Bildungsadministration, Landesinstituten, der Schulentwicklungsberatung sowie der Wissenschaft ein. (DIPF/Orig.) In this article, the statement that “changes in schools are always accompanied by resistance” is discussed from different and independent perspectives. This multi-perspective view includes the opinions of representatives from education policy, education administration, state institutes, school development consulting, and academia. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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