Un référentiel pour articuler les compétences stratégiques et individuelles

Autor: Ewan Oiry, Evelyne Rouby, Catherine Thomas
Přispěvatelé: Groupe de Recherche en Droit, Economie et Gestion (GREDEG), Université Nice Sophia Antipolis (... - 2019) (UNS), COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Côte d'Azur (UCA), RODIGE, COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Côte d'Azur (UCA)-Université Nice Sophia Antipolis (... - 2019) (UNS), CEntre de REcherche en GEstion - EA 1722 (CEREGE), Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers (IAE Poitiers), Université de Poitiers-Université de Poitiers-Université de La Rochelle (ULR)-Université de Poitiers, ESIA, Université de Poitiers-Université de La Rochelle (ULR)-Institut d'Administration des Entreprises (IAE) - Poitiers (IAE Poitiers), Université de Poitiers-Université de Poitiers
Rok vydání: 2012
Předmět:
Zdroj: Management & Avenir
Management & Avenir, INSEEC/Management Prospective Ed. 2012, 7 (57), pp.37-56. ⟨10.3917/mav.057.0037⟩
ISSN: 1768-5958
1969-6574
DOI: 10.3917/mav.057.0037
Popis: National audience; The question of individual and strategic competencies articulation (competencies management) waits to receive both theoretical and operational responses. A major challenge lies in building a common framework relevant for all competencies levels analysis. Even if HRM has a large number of frameworks, they are ineffective for articulation: they were not designed for this purpose but for individual competencies assessment. The framework built here will be able to serve a dual purpose of competencies management and assessment. The comparative case study conducted here is specifically designed to provide original answers for this twofold purpose.; La question de l'articulation des compétences individuelles et stratégiques (pilotage des compétences) attend de recevoir des réponses à la fois théoriques et opérationnelles. Un des enjeux majeurs consiste dans la construction d'un référentiel commun pour tous les niveaux de la compétence. En effet, même si la GRH bénéficie de très nombreux référentiels, ils sont inopérants pour l'articulation : ils n'ont pas été conçus pour cette finalité mais pour l'évaluation des compétences individuelles. Ainsi, le référentiel proposé devra être capable de servir une double finalité de pilotage et d'évaluation des compétences. L'étude de cas comparative réalisée ici vise précisément à proposer des éléments de réponse originaux à cette finalité.
Databáze: OpenAIRE
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