Erwartungen von Teilnehmerinnen und Teilnehmern eines interdisziplinären Blended Learning Tutorienprogramms als Grundlage zur inhaltlichen Ausgestaltung

Autor:	Krückeberg, J, Warneke, S, Small, N, Kleinsorgen, C, Schaper, E, Stiller, G
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2020
Předmět:	ddc: 610 610 Medical sciences Medicine
Zdroj:	Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20200909-20200912; Zürich; DOCV-031 /20201118/
DOI:	10.3205/20gma041
Popis:	Fragestellung/Zielsetzung: Das Projekt eines interdisziplinären Tutorienprogramms zur Unterstützung der Lehre und hochschulübergreifenden Vernetzung will die fachlich orientierten Schulungen für Tutorinnen und Tutoren an der Leibniz Universität Hannover (LUH), der Stiftung[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL] Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4d3a68f53b96ab40d303b3bed121e8ff Zobrazit plný text záznamu