Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Role of Pediatric Nurse
| Autor: | Selen Özakar Akça, Semra Söngüt |
|---|---|
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
medicine.medical_specialty
business.industry Expert advice Incidence (epidemiology) Prevalence Social environment attention deficit hyperactivity disorder nurse pediatry symptom medicine.disease behavioral disciplines and activities Health Care Sciences and Services Pediatric Nurses mental disorders Obstetrics and Gynaecology medicine Attention deficit hyperactivity disorder Surgery Pediatrics Perinatology and Child Health Sağlık Bilimleri ve Hizmetleri dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu hemşire pediatri semptom Psychiatry business |
| Zdroj: | Volume: 51, Issue: 2 122-127 Zeynep Kamil Tıp Bülteni |
| ISSN: | 1300-7971 2148-4864 |
| DOI: | 10.16948/zktipb.420765 |
| Popis: | Attentiondeficit hyperactivity disorder (ADHD) is a health problem that begins inchildhood and treated as a common psychiatric problem amongchildren/adolescents. ADHD is a common health problem; however, there has beenno definite consensus on its frequency and prevalence because of the differentmethods and diagnostic criteria used in its assessment. When we look at thestudies conducted across the world, prevalence rates among school children areobserved to vary from as low as 0.2%- 0.4% to as high as 23.4%-27%. The incidenceof ADHD in Turkey is 5% and four times more common in boys than girls. Pediatricnurses play a key role in identifying the children/ adolescents with ADHD andin the continuity of the support to be given to. As a result, pediatric nursesshould arrange trainings for early diagnosis and treatment ofchildren/adolescents with ADHD in schools, arrange screening work for ADHD, andprovide expert advice to the child, their family, teachers and socialenvironment. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB), çocuklukta başlayan bir sağlık sorunudur ve çocuk/ergenlerde ortak bir psikiyatrik problem olarak ele alınmaktadır. DEHB, sık görülen bir sağlık sorunu olmasına rağmen, kullanılan farklı yöntem ve tanı koyma ölçütleri nedeni ile sıklık ve yaygınlık konusunda kesin bir görüş birliği sağlanamamıştır. Dünyada yapılan çalışmalar incelendiğinde; okul çağı çocuklarında %0,2-%0,4 gibi çok düşük değerlerden %23,4-%27 gibi daha yüksek değerler arasında oldukça farklı prevalans oranları görülmektedir. DEHB’nin Türkiye’deki insidansı ise %5 olup, erkeklerde kızlara göre dört kat daha fazladır. DEHB’li çocuk/ergenleri erken dönemde belirleyerek onlara verilecek desteğin sürekliliğinde pediatri hemşireleri anahtar kişi rolündedir. Sonuç olarak pediatri hemşireleri, DEHB’li çocukların erken dönemde tanılanabilmesi ve tedaviye yönlendirilmesi için okullarda eğitimler düzenlemeli, bu konuya yönelik tarama çalışmaları yapmalı, çocuğun, ailesinin, öğretmenin ve sosyal çevresine danışmanlık sağlamalıdır. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|