Pistas e indícios: uma investigação sobre o processo de aquisição mobiliar da escola primária (1884-1894)
| Autor: | Gizele de Souza, Gecia Aline Garcia |
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| Rok vydání: | 2020 |
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| Zdroj: | Revista Educação e Emancipação, Vol 13, Iss 3, Pp 70-93 (2020) |
| ISSN: | 2358-4319 1677-6097 |
| DOI: | 10.18764/2358-4319.v13n3p70-93 |
| Popis: | Na esteira do paradigma indiciario de Carlo Ginzburg (1989), encontramos nas pistas e nos pormenores uma forma de interpretar e investigar a escola primaria paranaense do seculo XIX. Por esta razao, este artigo tem como objetivo entender como ocorreu o processo de aquisicao de moveis escolares para a escola primaria paranaense. A empiria documental corresponde a artigos de jornais, leis, decretos e regulamentos da legislacao escolar, cartas e iconografia, bem como relatorios e oficios de professores, inspetores e presidentes da provincia do Parana que estiveram presentes na troca de correspondencia governamental no seculo XIX. Como resultados, percebemos que existiram diferentes modos de ser da escola primaria durante o seculo XIX, o que culminou em formas distintas de supri-la materialmente. Palavras-chave: Cultura material escolar. Moveis escolares. Instrucao primaria paranaense. Clues and indications: research on the process of acquiring furniture in the primary school (1884 - 1894) ABSTRACT In the wake of Carlo Ginzburg's (1989) indicative paradigm, we find in the clues and details a way of interpreting and investigating the 19th-century primary school of Parana. For this reason, this article aims to understand how the process of buying school furniture for the primary school of Parana took place. The documentary empiricism corresponds to newspaper articles, laws, decrees and regulations of school legislation, letters and iconography, as well as reports and letters from teachers, inspectors, and presidents of the province of Parana, who were present in the exchange of government correspondence in the 19th century. As a result, we realize that there were different ways of being of the primary school during the 19th century, which culminated in different ways of supplying it materially. Keywords: School material culture. School furniture. Primary education in Parana. Pistas e indicaciones: una investigacion sobre el proceso de adquisicion de mobiliario en la escuela primaria (1884 - 1894) RESUMEN Siguiendo el paradigma indicativo de Carlo Ginzburg (1989), encontramos en las pistas y detalles una forma de interpretar e investigar la escuela primaria del siglo XIX en Parana. Por esta razon, este articulo tiene como objetivo entender como se produjo el proceso de adquisicion de mobiliario escolar para la escuela primaria de Parana. El empirismo documental corresponde a articulos periodisticos, leyes, decretos y reglamentos de legislacion escolar, cartas e iconografia, asi como informes y cartas de maestros, inspectores y presidentes de la provincia de Parana, que estuvieron presentes en el intercambio de correspondencia gubernamental en el siglo XIX. Como resultado, notamos que hubo diferentes modos de ser de la escuela primaria durante el siglo XIX, lo que culmino en distintas formas de suplirla materialmente. Palabras clave: Cultura material escolar. Mobiliario escolar. Educacion primaria de Parana. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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